得道多助，失道寡助知识点及练习题|语文综合知识

得道多助，失道寡助通过对“天时”、“地利”、“人和”，并将这三者加以比较，层层递进。论证了“天时不如地利，地利不如人和”的道理。作为高考语文常考文言文，考生必须要对得道多助，失道寡助有深刻记忆。为此，今儿本栏目小编就为考生整理出了得道多助，失道寡助知识点以及得道多助，失道寡助练习题，有些这些备考资料考生就可以开始轻松复习啦！

原文：

天时不如地利，地利不如人和。三里之城，七里之郭，环而攻之而不胜。夫环而攻之，必有得天时者矣，然而不胜者，是天时不如地利也。城非不高也，池非不深也，兵革非不坚利也，米粟非不多也，委而去之，是地利不如人和也。

故曰，域民不以封疆之界，固国不以山溪之险，威天下不以兵革之利。得道者多助，失道者寡助。寡助之至，亲戚畔之。多助之至，天下顺之。以天下之所顺，攻亲戚之所畔，故君子有不战，战必胜矣。

译文：

有利于作战的天气、时令，比不上有利于作战的地理形势；有利于作战的地理形势，比不上作战中的人心所向、内部团结。

（比如一座）方圆三里的小城，只有方圆七里的外城，四面包围起来攻打它，却不能取胜。采用四面包围的方式攻城，一定是得到有利于作战的天气、时令了，可是不能取胜，这是因为有利于作战的天气、时令比不上有利于作战的地理形势呀。

城墙并不是不高啊，护城河并不是不深呀，武器装备也并不是不精良，粮食供给也并不是不充足啊，但是，守城一方还是弃城而逃，这是因为作战的地理形势（再好），也比不上人心所向、内部团结啊。

所以说，使人民定居下来而不迁到别的地方去，不能靠划定的边疆的界限，巩固国防不能靠山河的险要，震慑天下不能靠武力的强大。能行“仁政”的君王，帮助支持他的人就多，不施行“仁政”的君主，支持帮助他的人就少。支持帮助他的人少到了极点，连内外亲属也会背叛他；支持帮助他的人多到了极点，天下所有人都会归顺他。凭着天下人都归顺他的条件，去攻打那连亲属都反对背叛的君王，所以，君子要么不战斗，（如果）战斗就一定会取得胜利。

注解：

（1）[天时]包括时令、气候，乃至政治形势等非人力所能及的条件。

（2）[地利]指有利于作战的地理形势。

（3）[人和]指作战中的人心有所向，内部团结。

（4）[三里之城]方圆三里的内城。城：内城。　[城非不高也]城墙并不是不高啊。

（5）[郭]外城。在城外加筑的一道城墙。

（6）[环]围。

（7）[之]代这座城

（8）[而]连词表转折。

（9) [夫]句首发语词，不译。

（10）[而]连词表递进。

（11）[是] 这。

（12）[也] 表判断语气，“是”。

（13）[非]不是。

（14）[池]护城河。

（15）[兵革]泛指武器装备。兵，武器；革，甲胄，用以护身的盔甲之类。

（16）[坚利]精良。坚，坚固。利，锋利。

（17）[米粟]粮食。

（18）[多]充足。

（19）[委]放弃。

（20）[而] 连词表顺承。

（21）[去]离开。

（22）[之] 代词，代“城”。

（23）[故] 所以。

（24）[域]这里用作动词，是限制的意思。

（25）[以] 凭借。

（26）[封疆之界]划定的边疆界线。封，划定。疆，边疆。界，界限。

（27）[固]巩固。

（28）[国]国防。

（29）[山溪]山河。

（30）[险] 险要。

（31）[威] 震慑，树立威望。

（32）[得道者]实施“仁政”的君主。者，……的人，此处特指君主。道，正义。下同。

（33）[失道者]不实施“仁政”的君主。

（34）[寡]少。

（35）[之至]到达极点。

（36）[畔]通“叛”，背叛。

（37）[顺] 归顺，服从

（38）[以] 凭借。

（39）[之] 主谓间取消句子独立性。

（40）[故] 所以。

（41）[有] 要么，或者。

（42）[固国不以山溪之险]巩固国防不能靠山河的险要。

（43）[威天下不以兵革之利]震慑天下不能靠武力的强大。

（44）[亲戚]内外亲属，包括父系亲属和母系亲属。

得道多助，失道寡助练习题及答案

1、解释下列加点的词在文中的意思。

(1)兵革非不坚利也 兵：

(2)域民不以封疆之界 域：

(3)寡助之至，亲戚畔之 畔：

答案：(1)兵器 (2)限制 (3)通“叛”，背叛

2、“得道者多助”中的“道”是指什么说的(C)

A、正确的道理

B、作战的规律

C、施行“仁政”

D、统治的方法

3、对文章内容的理解有误的一项是(B)

A、“天时不如地利，地利不如人和”是全文的中心论点。

B、第二段用攻城而未能取胜的例子来论证“地利不如人和”；第三段写地理条件虽优越而守城失利，来论证“天时不如地利”。

C、第四段深入论证“得道”即“得人和”，“得人和”则“战必胜”。

D、本文所论述的决定战争胜负的最重要因素是“人和”。

4、哪两组句子中加点的词的意思相同？(A)和（B）

A、三里之城，七里之郭 爷娘闻女来，出郭相扶将(《木兰诗》)

B、委而去之 去国怀乡(《岳阳楼记》)

C、威天下不以兵革之利 上使外将兵(《陈涉世家》)

D、固国不以山溪之险 汝心之固，固不可彻(《愚公移山》)

E、多助之至 余人各复延至其家(《桃花源记》)

5、“得道者”的意思是________________；文中与它意思相同的一个词是________________。

答案：施行仁政的人 君子

6、用文中语句填空。

从上文看，得“人和”的实质是“________________”，得“人和”的最佳局面是“________________”。

答案：得道 天下顺之

7、回忆你学过的文言课文，从中举出一则可以证明本文论点的史实。

答案：秦王朝施行暴政，使“天下苦秦久矣”，导致陈胜吴广起义，秦王朝灭亡。或者：长勺之战能以弱胜强的先决条件，就是做到了取信于民。

8、下列句子中加点词语理解有误的一项是（B）

A、环而攻之而不胜 （环：包围）

B、池非不深也 （池：水池）

C、寡助之至，亲戚畔之 （畔：通“叛”，背叛）

D、域民不以封疆之界 （域：这里是“限制”的意思）

8、对下面句子翻译有误的一项是（B）

A、故君子有不战，战必胜矣（所以君子不战则已，战就一定胜利）

B、三里之城，七里之郭（方圆三里那样的小城和方圆七里的大城）

C、委而去之（弃城而逃）

D、威天下不以兵革之利（不能只靠武力强大来震慑天下）

9、下面判断有误的一项是（C）

A、《孟子》相传是孟子及其弟子所作。

B、文章采用了“总——分——总”的结构模式。

C、文章第（四）段运用了正反对比论证和举例论证的方法。

D、本文骈散结合，读来琅琅上口，朗读时要注意节奏正确。比如“城/非不高也”、“故君子有不战，战/必胜矣”。

10、对文章内容理解有误的一项是（D）

A、文中与“得道者”意思相同的一个词是“君子”。

B、作者在论述战争的三个要素时，着重强调了“人和”。

C、文章的中心论点是“天时不如地利，地利不如人和”。

D、文章集中反映了孟子“仁政”、“法治”的思想。

11、解释文中加点的字。（2分）

①兵革非不尖利也 兵

②域民不以封疆之界 域

③足兵 兵

④民信之矣 信

答案：①兵器 ②疆界（答“限制”也算对） ③军备（军队） ④信任，信用

12、将下列句子译成现代汉语。（4分）

①故君子有不战，战必胜矣。

②自古皆有死,民无信不立。

答案：

①所以君子不战则已，战就一定能胜利。

②从古到今，人都有一死，（如果）不取信于民，国家就无以立足。

13、[甲] 文中提出的中心论点是什么？[乙]文重点强调的观点是什么？（3分）

答案：天时不如地利，地利不如人和（或得道多助，失道寡助） 民无信不立（或自古皆有死，民无信不立）

14、你认为[甲] [乙]两文重点强调的内容有什么关系？（3分）

答案：[甲] 文重点强调的“人和”（“得道”）与[乙]文重点强调的“民信”（“取信于民”），二者有密切的相关性。“民信”（“取信于民”）是“人和”（“得道”）的重要条件（或“内容”）之一。

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