2017中考语文复习资料：中考语文之文言文阅读专题

　　目标提示：

　　1.背诵文言文，掌握常用的文言实词、虚词。

　　2.运用所学阅读课外文言文。

　　各个击破：

　　1、给加点字注音

　　土砾( ) 鹤唳( ) 阙处( ) 飞漱( )

　　【指破迷津】：对于文言文中字词的读音，除注意音形义之间的联系，注意与形似字，义近字的区别外，关键是平时多读多写。

　　参考答案：lì，lì，quē，sù，qiè，ráng

　　2、课文填空

　　①《三峡》中写三峡的秋天景象的句子有

　　②《三峡》中写三峡的山连绵不断的句子

　　③《<论语>八则》中指 为文的原因的句子

　　【指破迷津】：完成课文原句填空题的关键是平时的认真朗读、背诵，朗读背诵时尤其要突出重点句段。在此基础上还要求对课文内容有深刻的理解，弄清一些语句在内容、结构等方面的作用。

　　参考答案：①自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。②每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。③敏而好学，不耻下问，是以谓之文也。

　　3、下列说法有误的一项是( )

　　A、《郑人买履》、《刻舟求剑》两则寓言都讽刺了那种因循守旧，固执己见，不知变通，不懂得根据客观实际采取灵活对策的人。

　　B、《幼时记趣》体裁是散文。文章采用了先总后分，点面结合的结构形式，紧扣明察秋毫这一线索。主体部分描绘了五幅图画，突出了记趣这一中心。

　　C、《三峡》选自《水经》，它不仅是一部地理志，也是一部山水游记和民俗风土录。

　　D、《梦溪笔谈》中自然科学部分，总结了我国古代，特别是北京时期的科学成就，如毕昇发明活字印刷术等。

　　【指破迷津】：解答选择题，首先要认真审题，我们有时只凭主观经验答题，四选一。看不准或看不全题干，将有误看成无误，将不正确看成正确。其次要将排除法和直选法相结合，从正反两方面思考问题，提高答题的准确性。此题抓住题干中的有误，用排除法可以排除A、B、D;用直选法可以确定为C。

　　参考答案：C

　　4、指出下列朗读节奏划分正确的一项( )

　　A、故/时有/物外之趣

　　B、拔山/倒树而来

　　C、乃/以瓦/布之

　　D、土人/谓之/傍不肯

　　【指破谜津】：朗读节奏的划分，首先要重视朗读、理解课文，推敲词句的含义，琢磨停顿，其次根据句子内部结构，注意语法，重视文言虚词和特殊实词的作用，掌握朗读停顿的规律。一般停顿在：主谓之间;动宾之间;修饰语与中心语之间;盖、夫、且、若夫、至若、故、乃等词语之后，而字之前。B项中的停顿应在而之前。

　　参考答案：B

　　强化训练

　　1、注音正确的一组是 ( )

　　A、项为之强jiāng 庞然大物páng

　　B、遽契其舟jù 遂不得履suì

　　C、自度其足duó 而忘持度dù

　　D、梵天导木塔fén 其喙有钳huì

　　2、下列说法有误的一项是( )

　　A、《吕氏春秋》是春秋末期秦相吕不韦组织编写的论文集。

　　B、《幼时记趣》作者通过细致观察，运用奇特的想像，从而使事物形象描写的真实、生动、富有生活情趣。

　　C、《水经注》的文体骈散相杂，写景部分多用四字句，富有文字气息，对后世影响较大。

　　D、沈括，北宋科学家、政治家。晚年居润州，筑梦溪园(在今江苏镇江)，举平生见闻，撰《梦溪笔谈》。

　　3、根据提示默写课文

　　①《三峡》中写出三峡的山高峻的句子。

　　②《三峡》中写出三峡夏季江水迅疾的句子。

　　③《<论语>八则》中论述学与思的辨证关系的句子。

　　4、解释下列加点的词

　　之 至之市 ( )

　　故时有物外之趣 ( )

　　则以钳搏之 ( )

　　其虫旧曾有之 ( )

　　为 方为秋田之害( )

　　二虫尽为所吞( )

　　项为之强( )

　　以 岁以大穰( )

　　何不试之以足( )

　　以丛草为林( )

　　5、阅读下面语段，回答问题

　　今者臣来，见人于大行(太行山)，方北面而持其驾，告臣曰：我欲之楚?臣曰："君之楚，将奚为北面?"曰："吾马良。"臣曰："马虽良，此非楚之路也。"曰："吾用多。"臣曰："用虽多，此非楚之路也。"曰："吾御者善。"

　　此数者愈善，而离楚愈远耳。

　　①对下列句子中加点的词语理解不正确的一项是( )

　　A、今者臣来(我)

　　B、方北面而持其驾(向着北方;面向北方)

　　C、将奚为北面(为什么)

　　D、吾用多(用处)

　　②解释下列句子中的之字

　　我欲之楚( )

　　此非楚之路也( )

　　③翻译句子

　　马虽良，此非楚之路也。

　　④这则寓言形成的成语叫做

　　⑤写出它的寓意或给你的启示(不超过30字)

　　6、阅读《地震》，完成下列各题

　　地 震

　　康熙七年六月十七日戌刻，地大震。余适客稷下，方与表兄李笃之对烛饮。忽闻有声如雷，自东南来，向西北去。众骇异，不解其故。俄而几案摆簸，酒杯倾覆;屋梁椽柱，错折有声。相顾失色。久之，方知地震，各疾趋出。见楼阁房舍，仆而复起;墙倾屋塌之声，与儿啼女号，喧如鼎沸。人眩晕不能立，坐地上，随地转侧。河水倾泼丈余，鸭鸣犬吠满城中。逾一时许，始稍定。视街上，则男女裸聚，竞相告语，并忘其未衣也。后闻某处井倾仄，不可汲;某家楼台南北易向;栖霞山裂;沂水陷穴，广数亩。此真非常之奇变也。

　　①.选出朗读节奏正确的一项( )

　　A、鸡鸣犬吠/满城/中

　　B、俄而/几案/摆簸

　　C、人眩晕不能/立

　　D、栖霞山/裂;沂水陷/穴

　　②.将文中的比喻句摘抄在下面的横线上

　　③.选出下列加点字解释全部正确的一项( )

　　A、众骇异，不解其故(原因)

　　未布瓦，上轻，故如此(因为)

　　B、方与表兄李笃之对烛饮(正在)

　　庆州界生子方虫，方为秋田之害(才)

　　C、自东南，向西北去(从)

　　六幕相持，自不能动(自然，当然)

　　D、方知地震，各疾趋出(疾病)

　　虽乘奔御风，不以疾也(快)

　　④翻译下面的句子

　　人眩晕不能立，坐地上，随地转侧

　　⑤本文按什么顺序来写的?请找出这些标志性的词语。

　　⑥找出文中体现人们情绪变化的词语

　　⑦文多角度描绘出地震时的情景。试分析文章是怎样表现自然界的变化的?又是这样表现人们的反应的?

　　参考答案：

　　文言文阅读

　　1.D 2. A 3. ①.自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。 ②.或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。 ③.子曰：学而不思则罔，思而不学则怠。 4.之：到去;助词，的; 代词，它，指子方虫;助词，无意义。为：成为; 被; 因为。 以：因为;用;当作。

　　5.①. D ②.之：到去;的。 ③.马即使是好马，但这并不是去楚国的路啊!

　　④.南辕北辙 ⑤.做事如果方法不对，把方向搞错了，往往条件越好，距离目标越远。 6.①.B ②.有声如雷喧如鼎沸句 ③. C ④.人们头晕目眩，不能站立，(只能)坐在地上，任凭大地旋转倾侧。 ⑤.时间顺序：戌刻 俄而 久之 逾一时许等 ⑥.骇异失色稍定 ⑦.主要从声音和情态两个方面来写自然界的变化的。如有声如雷，自东南来，向西北去。 几案摆簸，酒杯倾覆;屋梁椽柱，错折有声楼阁房舍，仆而复起 等。

　　写人们主要通过语言，动作、神态等表现其惊恐心理，侧面表现大地震的情形。众骇异，不解其故。相顾失色。久之，方知地震，各疾趋出。与儿啼女号，喧如鼎沸。人眩晕不能立，坐地上，随地转侧。男女裸聚，竞相告语，并忘其未衣也。